Considerando o ser humano como uma unidade de complexidade, um ser pluridimensional, racional, afetivo e relacional, um ser pensante na sua totalidade, sujeito da construção de seu próprio saber. Nesta proposta o professor deixa de ser o detentor único e exclusivo de informações e conhecimentos, passa a ser principalmente, o motivador, o incentivador, o animador, o instigador, o facilitador do aprendizado do educando.
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